Padlet

Padlet es una pizarra virtual, y se trabaja con ella, en internet es decir, que es un programa para trabajar en linea, no hay que descargar nada, ni instalar nada en el ordenador. Con esta pizarra puedes trabajar solo o lo puedes hacer con “tus amigos” de forma colaborativa.
¿Y para que sirve? Puede ser un recurso muy interesante para realizar actividades en el ámbito docente y también en el profesional, para presentar cualquier idea, producto, etc.
Puedes trabajar de forma anónima o logearte creando una cuenta a través de tu correo electrónico, de esta forma tendrás más opciones.

Grado: 5°
Ciclo: SEGUNDO
Área/Áreas disciplinares:  Ciencias Naturales
Contenido/ Saber disciplinar:  El Sistema Oseo - Artro-Muscular
Competencias/ Capacidades:
  • Comprensión lectora
  • Trabajo con otros
  • Resolución de problemas
Aprendizajes Esperados/ Objetivos: adquirir nociones básicas del sistema Oseo.

Tarea: Realizando un audiovisual con la herramienta MOVIE MAKER sobre el Sistema Oseo y Compartirlo en el Muro de Padlet.

En esta clase la docente les proporcionará una herramienta tecnológica el Padlet, dará una explicación sobre la misma, para luego confeccionar su Padlet y así poder compartir su audiovisual.
Seguidamente les pedirá a los alumnos que indaguen sobre el Sistema Osteo- Artro- Muscular, de tal modo que toda la información recolectada puedan retratar en un audiovisual, que compartirán en su muro de Padlet.

Hecho con Padlet

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Mapa Conceptual

Imagen
Mapa conceptual "Seres vivos y no vivos" Mapa Conceptual Tratando de construir una definición más detallada, podríamos describir el mapa conceptual como un diagrama utilizado para la representación del conocimiento en el que  conceptos  (árbol, gravedad, etc.) o  expresiones conceptuales  (peso específico, primera infancia, cine de terror, etc.) se presentan mediante textos, enmarcados generalmente en un óvalo o en un recuadro, ligados entre sí por líneas que contienen una palabra de  enlace o conector  (verbo, preposición, etc.) que, al unir los conceptos, da lugar a una  proposición  cuando lo leemos en el sentido que propone el diagrama.  Los  componentes básicos  de un mapa conceptual son: Conceptos:  Son palabras o frases cortas que designan categorías o tipos de objetos, fenómenos, procesos, situaciones, incluyen sus rasgos generales y excluyen las particularidades. Por ejemplo, la palabra “perro” es un concepto que incluye todos los perros de cualquier raz
Leer más

Microsoft Word

Imagen
Microsoft Word es una herramienta para crear textos y sirve para presentación de información. Además es un programa que viene instalado en todos los equipos portátiles; el mismo permite también hacer modificaciones al texto creado, utilizar diferentes fuentes, cambiar el tamaño, color,etc. Recomendamos este recurso para trabajar en tercer ciclo, 7 grado. Àrea : Ciencias Naturales Saber disciplinar : La fotosíntesis Capacidades/Competencias: Comprensión Lectora Trabajo con otros Aprendizaje esperado: Reconocer el proceso de fotosíntesis Tarea: Realización de un texto en word  Actividades: El docente indaga los conocimientos previos de los alumnos sobre las partes de las plantas, su alimentación y reproducción con diferentes interrogantes. Luego de la socializaciòn del tema, los alumnos trabajaran con sus equipos portátiles buscando información  con el enlace (http://fundacioncajaruralburgos.es/fotosíntesis-como-se-produce/) presentado por el docente. Posterior
Leer más

Audiocuentos el Ciclo del Agua

GRADO: 5° CICLO: SEGUNDO ÁREA/ ÁREAS DISCIPLINARES: CIENCIAS NATURALES. CONTENIDOS/ SABERES DISCIPLINARES: EL CICLO DEL AGUA. CAPACIDADES COMPETENCIAS: COMPRENSIÓN LECTORA. TRABAJO CON OTROS. APRENDIZAJES ESPERADOS/ OBJETIVOS: RECONOCER LAS FASES DEL CICLO DEL AGUA. TAREA: REALIZAR UN AUDIO CUENTO SOBRE EL CICLO DEL AGUA. Para comenzar la clase la docente le presentara una serie de objetos, donde tendrán que identificar qué es lo que sucede con cada uno de ellos. Seguidamente, la docente les brindarà una ficha que contendrá toda la explicación de cada parte del Ciclo del Agua. Para continuar con la clase les pedirá que se dividan en grupos de no más de 5 personas, explicándole que tendrán que realizar un audio cuento contando a que llamamos ciclo del agua y cuáles son sus diferentes fases. Para finalizar, la docente les brinda la página web de Ivoox, donde tendrán que subir el audio cuento incluyendo una imagen, categoría , género e idioma y título; para ello, les mostrará pas
Leer más